值日生相关论文
课程是影响教育质量的关键因素，高质量的教育必须以高质量的课程为前提。依托十三五课题，从“小小值日生的实践”到“小不点的社区大......
摘要：《语文课程标准》中提出了语文课程的基本理念：“引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的......
摘 要： 英语课堂教学是学生学习英语的主要阵地。而课堂教学时间是有限的，怎样利用有限的课堂教学时间来传授英语知识和发展学生的英......
环境教育的先驱蒙台梭利曾说过：“在教育上，环境所扮演的角色相当重要，因为孩子从环境中吸取所有的东西， 并将其溶入自己的生命之中。......
[摘 要：如何能够把值日生工作做好或按照秩序有序完成，是有待我们研究的一个问题。本文就幼儿园值日的有序做事现状进行分析和思考，提......
柯小南：小学五年级男生，长得不帅，成绩一般，但热情似烈火，行动如闪电，为实现梦想（成为匡扶正义的超级大侦探）愿意付出一切。 我是柯小南......
摘 要 良好的班风能够帮助班级的每一位同学以及教师共同进步，教师在教学过程中要自觉进行班风建设。班主任作为班级的“大家长”，对......
摘 要 文章根据实际案例分析了小学生犯错的原因，并对如何教育犯错的学生进行了反思，提出几点建议。 关键词 小学生;犯错;心理教......
在教学中，要让学生真正的学好并掌握一门非本族语言的学习并不是一件容易的事情。在初中英语教学中，由于不同学生在英语学习中的个性......
【摘要】 《幼儿园教育指导纲要》在健康领域和社会领域中指出：指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力。乐于接受任务，努......
【摘要】花蕾需要园丁给予阳光雨露的浇灌，在成长路上老师正确引导孩子从身边的小事做起，把乐享劳动教育渗透在学校一日生活中，从小养......
【摘要】爱是雨露，可以让枯草发芽;爱是阳光，可以让冰山融化;爱是神奇，可以化腐朽为力量。只有爱才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会......
值日生活动作为幼儿园常见的班级管理模式，来源于幼儿生活，对幼儿的发展具有积极作用。但在实际开展的过程中，教师往往会忽视值日生活......
叮铃铃，下课了，同學们纷纷回家了，只有值日生留下来值日。小东轻轻地洒水；小红认真地擦桌子；小芳边扫地边唱歌；小燕用力地擦玻璃，一块污渍......
看过这样一个故事：两名保龄球教练分别训练各自的队员。他们的队员都是一球打倒了7只瓶。教练甲对自己的队员说：“很好!打倒了7只。......
摘 要：班级管理是一门艺术，如何在管理班级期间让学生听话，又能让他们学到知识，体会哲理，这是对每一位班主任的考验。传统班级管理模式（......
摘 要：单亲家庭的孩子尽管遭遇了很多家庭的不幸，比一般的孩子缺少爱护和幸福感，但是爱是可以弥补的， 只要我们每一位教育工作者本......
摘 要： 学校对口语、听力训练不够，导致学生口语发音不准、说话不流利、听力差，无法用英语进行交流。本文从英语口语教学入手，提出了培......
摘要：《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》明确指出，从2016年9月1日起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德......
升入中班后的第一个星期，我们发现班上的一部分幼兒经过两个月暑假，生活自理能力有所下降，经过和家长们的沟通交流，了解到现在的家长暑......
摘要：《纲要》中指出：“要让幼儿能努力做好自己力所能及的事，不怕困难，使幼儿具有初步的责任感。”大班幼儿处于半被动半理解的责任阶......
【摘要】中学英语教学必须贯彻语言交际性原则，听先于说，说先于读，读先于写的教学顺序，坚持“听说领先，读写跟上，四会并举”，课前英语值日......
【摘 要】在习作教学中对学生进行“赏识教育”，采用拔高评价语的方法、教会赏识办法、学会赏识别人等行之有效的策略，肯定和鼓励孩......
一日生活皆教育。幼儿的一日生活是一个完整的、融汇贯通的整体，生活环节并不是独立存在于某一个时段，而是贯穿在整个一日生活中的，所......
“老师，我想玩美工区，他吃加餐时间太久了，占着桌子我都没法玩。” “老师，我今天不舒服我想慢点喝。” “老师，值日生还没人吃完......
随着幼儿园教育教学改革的不断深入，幼儿园的奖惩教育经历了理念与策略的变革。 从上世纪80年代倾向于教师高控制的批评惩罚教育......
【摘要】我们的学生就好比一扇门，拉一把就打开，推一下就关上。问题学生虽然为数不多，但教师如果没有管好他们，班级就会一团糟。问题学......
【摘要】英语课程标准指出“听说领先”的教学原则。“听”是输入，而“说”是输出，输入和输出是语言学习的两种基本途径。初中英语教......
摘要：在當今的小学校园中，诸如“找个阿姨做值日”“家长代值日”“花钱买值日”等漠视、轻视、无视值日教育职能的情形非常普遍。作......
摘 要：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：鼓励幼儿做力所能及的事情，教给幼儿生活自理的方法，提供有利于幼儿自我管理的条件、机会。根......
《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：“幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以......
现在，人们的生活富足了，但是疾病也越来越多了，像什么肠道炎、结核病等等。大部分的人生病，几乎是由饮食不当、营养不良引起的。现在，家......
一、关于幼儿劳动的认识误区 当前，不管是教师还是家长，在让孩子参加劳动的问题上都存在一定的认识误区，其中最为突出的就是过于关......
幼儿的生活中充满着学习与发展的契机，这些机会在不同的幼儿园、不同的班级中呈现出不同的样态;幼儿的生活意味着丰富多彩的经历，教......
【摘要】在初中英语教学中，我以素质教育为宗旨，在加强听说训练，培养学生交际能力方面做了一些探索和实践，具体做法是：寓思想教育于听说......
对于自己身边的人和事，江蓝都有极强的控制欲，他不能忍受任何事物偏离轨道。 昨日清晨，他已经离开家五百米，硬是半路折返，看看门到底......
